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Auteur Stéphane Labbe |
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Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e, l'étude du roman "Moby Dick" d'Herman Melville. Objectifs : découvrir le contexte historique du roman et des éléments biographiques sur l'auteur ; émettre des hypothèses de lecture sur le [...]Article : texte imprimé
Présentation des romans "Le Passeur" et "Le Fils" de Lois Lowry. "Le Passeur" : une société coercitive dans laquelle les expressions d'humanité sont réprimées ; le rôle du Passeur, seul être vivant véritablement humain ; le destin de Jonas, dési[...]Article : texte imprimé
Stéphane Labbe, Auteur ; Yves Lucas, Auteur |Présentation, en 2011, de l'album "Le Phare de l'oubli" de Fabian Grégoire. Mise en parallèle avec "Le Phare des Sanguinaires" nouvelle extraite des "Lettres de mon moulin" d'Alphonse Daudet.Article : texte imprimé
Stéphane Labbe, Auteur | Ecole des lettres |Présentation du livre "Les Soeurs Brontë à Bruxelles" d'Helen MacEwan, publié à l'occasion du bicentenaire de la naissance de Charlotte Brontë : une biographie des deux soeurs lors de leur séjour à Bruxelles et une présentation de la ville en 18[...]Article : texte imprimé
Stéphane Labbe, Auteur | Ecole des lettres |Proposition d'une initiation à l'exercice du commentaire composé, en classe de 3e, sur le thème du personnage tragique de Juliette, à travers l'étude d'un extrait de la pièce de théâtre "Roméo et Juliette" de William Shakespeare et d'un tableau [...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, d'étudier le roman historique à travers des extraits de trois oeuvres de Théophile Gautier : "Le Capitaine Fracasse", "Le Roman de la momie" et "Mademoiselle de Maupin". Objectifs : revoir les p[...]Article : texte imprimé
Présentation de l'ouvrage "Un très bon plan" de Xavier-Laurent Petit, qui propose une découverte de la filière de formation des Compagnons du Devoir : un éloge du travail manuel, le parcours atypique de sept jeunes, explication sur le fonctionne[...]Article : texte imprimé
Proposition de pistes pédagogiques pour une étude, en classe de 3e, du roman "Trois mille façons de dire je t'aime" de Marie-Aude Murail : histoire, étude de l'ouverture du roman, analyse du personnage de Chloé, réflexion sur la façon dont les g[...]